Bocian z papierowych talerzyków

bocian8
Wiosna na stronie zaczyna się kolorowo. Przed Świętami były zwierzęta, które zapowiadają nadejście Wielkanocy, a po Świętach pokazaliśmy jak przygotować kurkę złotopiórkę. W kolejce czekają jeszcze kolorowe rybki z papieru, gąsienica i fruwający motylek. Postów pokazujących jak je przygotować spodziewajcie się troszeczkę później. Dzisiaj bocian, czyli bezkompromisowy zwiastun ciepłych, słonecznych i wiosennych dni.

Czytaj Dalej…

Wielkanocny baranek

wielkanocny_baranekBaranek Wielkanocny ze względu na swoją symbolikę jest najważniejszym znakiem nadchodzących świąt Wielkanocnych. Według tradycji liturgicznych, baranek to metafora Chrystusa, przypominająca o jego czystości, łagodności i posłuszeństwu. Dzieci zaś kochają marcepanowe, cukrowe lub czekoladowe słodkości w ich kształcie.

Przygotowując się do świąt Wielkanocnych nie mogliśmy zapomnieć o tym małym, wełnianym zwierzątku. Nasz Wielkanocny baranek powstał z kubeczka, waty i klamerek do wieszania prania. Jeżeli jesteście ciekawi jak go zrobiliśmy to zapraszam do przeczytania dzisiejszego postu.

Czytaj Dalej…

Piżmowa pani

dynia_piżmowaKilka dni temu kupiłam w sklepie dynie piżmową z zamiarem upieczenia bułeczek. Zanim udało mi się przerobić warzywo na bułeczki to Basia przechwyciła dynię do zabawy. Oryginalny kształt dyni tak się spodobał córce, że nie mogła się z nią rozstać przez cały dzień. Woziła ją w wózeczku, przenosiła z miejsca na miejsca oraz malowała po niej mazakami. Nie ma się co dziwić, rysowanie na dyni jest dużo ciekawszym zajęciem, niż rysowanie na białej kartce papieru :). Przy okazji odkryłam, że pomalowaną mazakami dynię można bardzo łatwo wyczyścić. Wystarczy przetrzeć ją nawilżonymi chusteczkami dla dzieci i niemowląt i po mazakach nie ma śladu.
Czytaj Dalej…

Tabliczka mnożenia – nauka poprzez zabawę

IMG_3252Tabliczka mnożenia – od tego zaczyna się „poważna matematyka” i niestety wraz z tym zagadnieniem większość dzieci na pytanie „Czy lubisz matematykę?”, odpowiada NIE. Pamiętam jak w szkole podstawowej musiałam „wkuwać” słupki liczb, co wówczas wydawało mi się niepotrzebne. Nie było to przyjemne, ale na szczęście nie zniechęciło mnie do matematyki.

Czytaj Dalej…

1 2 3 4 5 6